الرئيسية الدورات إعداد المرشد التربوي المحترف

إعداد المرشد التربوي المحترف

إعداد المرشد التربوي المحترف

‬‬ ‫‫‪‬‬ ‫اللغة :‬ العربية

عدد ساعات الدورة : 60

عدد أيام الدورة : 20

‬‬ ‫موعد انعقاد الدورة‬ : تعقد عند اكتمال العدد

مدرب البرنامج : مدرب ومحاضر في التربية وعلم النفس - د . صالح عبد الكريم مدني
رسوم الدورة اونلاين ( مباشر ) :

$ 500

$ 250

اضف للسلة أتصل بنا

عن الدورة

دورة اونلاين مباشرة أو مسجلة بجودة عالية
حضور الدورة من خلال الانترنت
المشاهدة من الأجهزة الذكية أو الكمبيوتر
شهادة معتمدة

أهمية الدورة

تأتي أهمية دبلوم الإرشاد التربوي من أهمية الإرشاد التربوي في العصر الحالي للأسباب التالية :-

1- صعوبات التعامل مع جيل الأبناء لما يحيطهم من وسائل تكنولوجية ومواقع التواصل الاجتماعي وغيرها

2-  كثرة مشكلات الأبناء سواء أطفال أو مراهقين في هذا العصر

3-  انشغال كثير من الآباء عن أبنائهم.

4- افتقار كثير من الآباء إلى معرفة فنون ومهارات تربية الأطفال والتعامل مع المراهقين

5- عدم معرفة كثير من الآباء لأساليب حل وعلاج مشكلات الأبناء سواء أطفال أو مراهقين

6- استخدام كثير من الآباء لأساليب خاطئة في تربية الأبناء مما زاد من حدة المشكلات

7- لجوء كثير من الآباء لأساليب خاطئة في حل وعلاج مشكلات الأبناء مما يزيد من حدتها

8-  قلة عدد المرشدين التربويين المحترفين في تربية الأبناء وحل مشكلاتهم.

9- الحاجة الملحة إلى المرشد التربوي المدرب والقادر على مساعدة الآباء في تربية الأبناء تربية نفسية سليمة وحل وعلاج مشكلاتهم السلوكية بشكل علمي سليم.

‬ الهدف العام

إعداد مرشد تربوي محترف 

قادر على مساعدة الآباء في تربية الأبناء تربية نفسية سليمة

وكذلك مساعدة الآباء والأبناء في حل وعلاج مشكلاتهم السلوكية بشكل علمي سليم.

الأهداف التفصيلية

يهدف دبلوم إعداد المرشد التربوي المحترف إلى ما يلي :

أهداف المستوى الأول: فنيات ومهارات الإرشاد التربوي

- تعريف الإرشاد التربوي

- التعرف على أهمية وأهداف الإرشاد التربوي

- التعرف على الأدوار التي يقوم بها المرشد التربوي

- التعرف على الصعوبات التي تواجه الإرشاد التربوي

- التعرف على سمات المرشد التربوي الناجح

- التعرف على عناصر العملية الإرشادية وإجراءاتها

- التعرف على الوسائل التي يعتمد عليها المرشد في جمع المعلومات عن المسترشدين

- التعرف على فنيات ومهارات المقابلة الشخصية

- التعرف على فنيات العلاقة الإرشادية

أهداف المستوى الثاني: فنون تربية الأطفال ومهارات التعامل مع المراهقين

- التعرف على أهمية التربية في واقعنا المعاصر

- التعرف على صفات المربي الناجح

- التعرف على خصائص مراحل النمو المختلفة لدى الأطفال

 - التعرف على خصائص مراحل النمو المختلفة لدى المراهقين

 - التعرف على الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها على الأبناء

- - التعرف على الفنون الحديثة في تربية الأطفال

- التعرف على  فنون ومهارات التعامل مع المراهقين

 

أهداف المستوى الثالث: تطبيقات الإرشاد التربوي

في حل وعلاج المشكلات السلوكية للأطفال والمراهقين

 - التعرف على المتوقع حدوثه في حالة إهمال علاج مشكلات الأبناء

- التعرف على الأساليب الخاطئة في حل وعلاج مشكلات الأبناء

- التعرف على الأساليب الصحيحة في حل وعلاج مشكلات الأبناء

-  التطبيق العملي لمهارات الإرشاد التربوي في حل وعلاج مشكلات الأطفال مثل :  العناد – العصبية – الكذب – السرقة – العنف والعدوان – فرط الحركة ونقص الانتباه – التبول اللاإرادي – الخوف – الخجل- نقص الثقة بالنفس

- التطبيق العملي لمهارات الإرشاد التربوي في حل وعلاج مشكلات المراهقين مثل :

فقدان الهدف ، العناد والتمرد ، العنف والعدوان ، نقص الثقة بالنفس ، الخجل والانطواء - رفض المذاكرة  - التدخين ، إدمان الإنترنت ، إدمان العادة السرية ، التعلق العاطفي .

محاور الدورة

يتكون دبلوم إعداد المرشد التربوي المحترف من ثلاث مستويات :

محاور المستوى الأول: فنيات ومهارات الإرشاد التربوي

- تعريف الإرشاد التربوي

- أهمية وأهداف الإرشاد التربوي

- الأدوار التي يقوم بها المرشد التربوي

- الصعوبات التي تواجه الإرشاد التربوي

- سمات المرشد التربوي الناجح

- عناصر العملية الإرشادية وإجراءاتها

- الوسائل التي يعتمد عليها المرشد في جمع المعلومات عن المسترشدين

- فنيات ومهارات المقابلة الشخصية

- فنيات العلاقة الإرشادية

محاور المستوى الثاني: فنون تربية الأطفال ومهارات التعامل مع المراهقين

- أهمية التربية في واقعنا المعاصر

- صفات المربي الناجح

- خصائص مراحل النمو المختلفة لدى الأطفال

 - خصائص مراحل النمو المختلفة لدى المراهقين

 - الأساليب التربوية الخاطئة وأثرها على الأبناء

- الفنون الحديثة في تربية الأطفال

- فنون ومهارات التعامل مع المراهقين

محاور المستوى الثالث: تطبيقات الإرشاد التربوي

في حل وعلاج المشكلات السلوكية للأطفال والمراهقين

 - ما المتوقع حدوثه في حالة إهمال علاج مشكلات الأبناء

- الأساليب الخاطئة في حل وعلاج مشكلات الأبناء

- الأساليب الصحيحة في حل وعلاج مشكلات الأبناء

-  التطبيق العملي لمهارات الإرشاد التربوي في حل وعلاج مشكلات الأطفال مثل :  العناد – العصبية – الكذب – السرقة – العنف والعدوان – فرط الحركة ونقص الانتباه – التبول اللاإرادي – الخوف – الخجل- نقص الثقة بالنفس

- التطبيق العملي لمهارات الإرشاد التربوي في حل وعلاج مشكلات المراهقين مثل :

فقدان الهدف ، العناد والتمرد ، العنف والعدوان ، نقص الثقة بالنفس ، الخجل والانطواء - رفض المذاكرة  - التدخين ، إدمان الإنترنت ، إدمان العادة السرية ، التعلق العاطفي .

الفئة ‫المستهدفة

العاملون في المجال التربوي - الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين - المرشدين النفسيين والتربويين والمدرسيين والأسريين - الأطباء النفسيين - الآباء والأمهات - المعلمين والمربين - مدربي التنمية البشرية - معلمات رياض الأطفال .

مدرب الدورة

اسم المدرب : د . صالح عبد الكريم مدني

  • دكتوراه في علم النفس الإكلينيكي من آداب عين شمس

  • رئيس المركز المصري للإرشاد التربوي والتدريب بالقاهرة

  • مدرب ومحاضر دولي في التربية وعلم النفس

  • مؤلف مجموعة من الكتب التربوية

  • قدم العديد من الدورات في مجال التربية وعلم النفس في مصر والدول العربية

   

د . صالح عبد الكريم مدني - مدرب ومحاضر في التربية وعلم النفس



تواصل معنا


932629