خصم 50% على معظم الدورات التدريبية -- ثانية -- دقيقة -- ساعة -- يوم

  • تواصل معنا
  • تسجيل الدخول
  • shape
    shape

    تنمية وتطوير الأفراد

    تنمية وتطوير الأفراد 30 ساعة / 10 يوم

    تنمية وتطوير الأفراد

    ‬‬ ‫موعد انعقاد الدورة‬ : تعقد عند اكتمال العدد
    أهمية الدورة

    إن الإستثمار الحقيقي للمؤسسات في تنمية موردها البشري فقد أثبتت التجربة أن المؤسسات الكبرى التي حققت نجاحا كان السبب الرئيسي هو امتلاكها موردا بشريا ذات ميزة تنافسية وكانت المؤسسة ترعاه بالتنمية المستدامة، ويبين البرنامج كيف يمكن للقادة والمسئولون أن ينفذون عمليات التنمية والتطوير للأفراد بكفاءة، وتأتي أهمية البرنامج من اسلوب التدريب الذي يمزج بين المعرفة والتطبيق في ورش عمل وتصميم برنامج تقييم أداء يناسب المؤسسة والصناعة.

    ‬ الهدف العام

    يهدف البرنامج التدريبي إلى إكساب المشاركين الجوانب المعرفية والمهارية لتنمية وتطوير الموارد البشرية، ومن المتوقع في نهاية هذا البرنامج أن يصبح المشارك قادرا على:

    • إدراك المعنى المقصود بتنمية الموارد البشرية.
    • تمييز الفرق بين تنمية الموارد البشرية والتنمية الذاتية وإدارة الذات.
    • بيان فاعلية التنمية والتطوير.
    • تزويد المتدربين بأنجح الممارسات في مجال التنمية والتطوير.
    • تمكين المشاركين من تصميم برنامج توجيهي.
       
    • تمكين المشاركين من تصميم خطة تدريب.
    • تمكين المشاركين من تصميم نظام تقييم أداء.

    تمكين المشاركين من تخطيط المسار الوظيفي      

    الأهداف التفصيلية

    من المتوقع أن تتحقق النتائج التدريبية التالية:

    • معرفة التنمية البشرية.
    • معرفة التدريب والتطوير.
    • القدرة على تصميم برامج توجيهية.
    • القدرة على تصميم خطة تدريب للمؤسسة.
    • معرفة عناصر تقييم الأداء.
    • القدرة على استخدام وسائل تقييم الأداء.
    • القدرة على تصميم نظام فعال لتقييم الأداء.
    • معرفة المسار الوظيفي.
    • القدرة على تصميم برامج مسار وظيفي.
    محاور الدورة

    المحور الأول: معارف أساسية

    • مفاهيم التنمية البشرية والتنمية الذاتية والموارد البشرية.
    • مفهوم التدريب والتطوير.
    • مفهوم التنمية التنظيمية.
    • مفهوم التطوير التنظيمي.
    • عمليات تعلم البالغين.

    المحور الثاني: تدريب الموظف الجديد

    • مفهوم تدريب الموظف الجديد.
    • نموذج الإندماج المجتمعي.
    • برامج التعريف.
    • برامج التوجيه.
    • برامج التأهيل.

    المحور الثالث: التدريب والتطوير

    • أهمية التدريب للمؤسسة.
    • أهمية التدريب للفرد.
    • الفرق بين التدريب والتطوير.
    • مفهوم الكوتش والإستشارة والإرشاد.
    • الأساليب التدريبية.
    • إنخفاض الأداء والتدريب.
    • مستويات التدريب.

    المحور الثالث: نموذج ADDIE

    • تحليل التدريب.
    • تصميم البرامج التدريبية.
    • تطوير وتحسين البرامج التدريبية.
    • تنفيذ البرامج التدريبية.
    • تقييم البرامج التدريبية
    • قياس العائد من الإستثمارعلى التدريب.

    المحور الرابع: تقييم الأداء

    • مفهوم تقييم الأداء.
    • أهمية تقييم الأداء.
    • توقيت تقييم الأداء.
    • وسائل تقييم الأداء.
    • التغذية الراجعة المستمرة.
    • حق التظلم.
    • عناصر تقييم الأداء.

    المحور الخامس: المسار الوظيفي

    • العقد النفسي.
    • مفهوم المسار الوظيفي.
    • خصائص المسار الوظيفي.
    • أهمية المسار الوظيفي.
    • مراحل المسار التقليدي.
    • خيارات المسار الوظيفي للأفراد.
    • تخطيط وتصميم المسار الوظيفي.
    الفئة المستهدفة
    • مديرو الموارد البشرية بالحكومات.
    • مدراء القطاع العام.
    • مديرو الموارد البشرية بالمؤسسات الخاصة.
    • المدراء التنفيذيون بالمؤسسات الخاصة.
    • مديرو قطاعات ووحدات التنمية والتدريب.
    • اصحاب الأعمال.
    • مديرو الشركات.
    • ممارسو الموارد البشرية.
    • المرشحون للمناصب السابقة.
    د. سامر عوض - استشاري ومدرب الموارد البشرية

    د. سامر عوض

     

    استشاري ومدرب الموارد البشرية

    – دكتوراه مهنية في إدارة الأعمال DBA وماجستير إدارة أعمال MBA وعضو بالعديد من الجمعيات والمؤسسات المهتمة بالإدارة والموارد البشرية والتدريب، وله مجموعة من المؤلفات والكتب والمقالات الإدارية، وأحد الذين يحملون قضية نشر وتطبيق العلوم الإدارية بالوطن العربي من خلال تدريب الأفراد والمؤسسات ومساعدتهم لفهم وتعلم المعارف والمهارات والسلوكيات الإدارية التي تمكنهم من الإدارة باحترافية.

     ولقد سمح له عمله كاستشاري للموارد البشرية بالمؤسسات والشركات باستخدام خبرته العملية في برامج التدريب ومزج النظريات الإدارية العلمية الحديثة بالتطبيق الفعال داخل المؤسسة مما يجعل المتدرب ليس فقط فاهما لأصول ومفاهيم العلم بل قادرا على تطبيقه باحترافية وابداعية داخل مؤسسته مع مراعاة صناعتها وثقافتها واستراتيجيتها، ويتم تقديم البرامج التدريبية والتطويرية من خلال متابعة ودراسة سوق العمل العربي والاطلاع على أحدث تطوراته.