تسعى الدورة من خلالها أهدافها ومحاورها أن يتعيد منهجية التفكير في المفهوم العامة للإدارة، ليتحول المسوؤل الإداري إلى مسؤول إداري قائد، وذلك عبر تنمية مهاراته وقدراته ومنهجية عبر منظومة الذكاء الإداري، تلك المنهجية التي أبتكرناها وكتبناها في كتابنا الذكاء الإداري

توضيح الدور الذي يلعبه المدير والمشرف في المؤسسة، حيث أنها تغطي وظائف ومسؤوليات المدير وتمنح المشاركين الفرصة للتعرف على المهارات الإدارية المتميزة وأساليبها المتقدمة ليصبحوا قادرين على القيام بدور إداري فعال ومتميز في المؤسسة.

أن يفرق بين المسؤول الإداري والمسؤول الإداري القائد، وأن يعرف كل يعمل كل طرف من هلاء وكيف يفكر وكيف يتخذ القرار أن يسعى إلى اتخاذ منهجية التغيير منهج حياة وخاصة في الحياة المهنية وكذلك يسعى إلى تغيير المؤسسة التي يقودها إلى التغيير الإيجابي أن يستفيد من منظومة الاتصال والتواصل في التواصل مع الموظفين لستخرج منهم أفضل إمكانياتهم وحبهم للعمل أن يتمكن من تشكيل فرق عمل متكاملة بحيث يعمل فيها الفرق كجزء من العمل، فل عمل من غير قيادة ولا عمل من غير فريق عمل قوي ومتمكن أن يتعرف على الأنماط البشرية، وبالتالي يستفيد من هذه الفكر في التعرف على الموظفين ويعرف ساعات الذروة عندهم وساعات الارهاق، وأن يعرف أن تمكن نقاط قوتهم ويستفيد منها، ونقاط ضعفهم حتى يتجاوزها ويقويها معهم أن يستخد منهجية ومنظمة التفكر الإبداعي في إدارة الأعمال والمؤسسة وإدارة الأزمات ولامشكلات التي من الممكن أن تقع في المؤسسة وأن يستخدم نفس تلك المنظومة في اتخاذ القرارات المناسبة التي تحقق صالح المؤسسة والموظف

المحور الأول: الإدارة والممارسات الإدارية والقيادية الحديثة المحور الثاني: إرادة وإدارة التغيير المحور الثالث: ثقافة الاتصال والتواصل المؤسسي المحور الرابع: الإدارة وفن الاستفادة من الموظفين المحور الخامس: التعامل مع أنماط وشخصيات المسؤولين والموظفين المختلفة المحور السادس: حل مشكلات العمل واتخاذ القرارات بمنهجية التفكير الإبداعي

طلاب علم الإدارة كل مسؤول يقوم بعمله ويحاول أن يتحول من مسؤول إداري إلى مسؤول إداري قائد كل الراغبين في الاستفادة من مفهوم الذكاء الإداري